小学数学教学中存在的问题及解决对策

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摘要 摘要:数学学科在小学的教学阶段上,其教育工作的培养目标与主要任务在于学生的思维能力、学科理论应用能力以及解题能力等方面培育。在新课程背景及其教育理念发展的过程中,数学课堂需要在原有的基础上进行优化与革新,通过教学方法的合理应用与针对性实施,使学生能够在当前的理论学习中获得较好的思维启发。有效的数学教学内容主要通过情境引入、等教学策略,从教学的实际问题出发,改善学生的学习障碍,提高学生成绩。
出处 《教育学文摘》 2021年8期
出版日期 2021年07月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)