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《中国教师》
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历史故事在初中历史教学中的灵活运用
历史故事在初中历史教学中的灵活运用
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摘要
摘 要:随着我国教育事业的不断改革,它要求老师在教学过程中,一定要注重学生综合素质的发展。而受我国应试教育的影响,许多老师在教学过程中依然是较为保守,同时在讲解知识点时也是按照课本上的内容进行照搬,对于学生来讲不利于调动他们学习的兴趣以及积极性,本文主要对历史故事在初中历史教学中的应用进行探析,从而更好地推动我国历史教学事业的发展。
DOI
7j6wlly040/5308242
作者
李著宴
机构地区
湖北省十堰市房县行知实验学校 442100
出处
《中国教师》
2021年07期
关键词
历史故事
初中历史
灵活运用
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年07期
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