浅谈如何培养小学生数学独立思考的能力

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摘要 摘要:在小学阶段,学生的抗压学习能力是比较有限的,虽然小学阶段所学习的知识内容,都是比较基础性的,教师在为学生讲解知识内容的过程中,还是需要合理的把握知识内容的数量,这样才可以有效的确保学生在课堂的学习中,可以有一个比较高效的学习状态,在考试的过程中,学生也能够发挥出自己的真实水平,教师在小学数学教学中,就需要开展具体的措施,因此,本文就小学数学教学中学生独立思考能力的培养路径分析,进行探讨。
出处 《教育学文摘》 2021年7期
出版日期 2021年07月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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