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《教学与研究》
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2021年07期
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小学数学学习方法的指导策略
小学数学学习方法的指导策略
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摘要
摘要:在小学数学教学过程中培养学生的学习能力十分关键,应该切实引导学生始终以主体身份学习数学知识,以便逐步优化学生的学习状态,为学生的长远发展做准备。因此,小学数学教师要关注课前预习、课堂探究与学习总结活动,全方位改善学生的数学学习行为,逐步提升学生的自主学习能力。
DOI
7j6wlov740/5306142
作者
熊红
机构地区
湖北省利川市团堡镇金龟小学 445400
出处
《教学与研究》
2021年7期
关键词
小学数学
学习能力
指导策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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