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翻转课堂在职校体育课上的实践

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摘要【摘要】中等职业学校学生学习主动性较差，学习能力参差不齐，但思维活跃、对新鲜事物感兴趣、喜欢信息化媒体等新型事物。通过采用翻转课堂教学模式，课前运用微课布置学习任务，让学生利用网络完成动作模仿学练，通过视频让学生对技术动作有一定的关注和理解以及需要注意的地方，课堂上教师对技术动作进行讲解分析，开展课堂教学，把课堂还给学生，实现少讲多练、快乐体育。

DOI n499zx194y/5301183

作者万方豪

机构地区浙江省金华市义乌市国际商贸学校 322000

出处《中国教师》 2021年07期

关键词翻转课堂，体育课堂，教学活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）