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高中地理高效课堂教学实践探究

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摘要【摘要】在新课改的推动下，高中地理教学也迎来了创新改革，高中地理本身就是一个重难点，很多学生都是掌握不好正确的学习方法从而导致学习效率低下。为了改善当前学生的学习状况以及促进学生的素质全面发展，学校也实行了一系列关于高中地理教学制度的大改变，传统的教育模式中，教师对学生的重视度不高，学生对地理的了解也不够，再加之枯燥乏味的课堂氛围，也间接导致学生对学习的积极性不高。现在在科技的不断发展下，多媒体融入教学之中，再加上一些多元化的教学方法，这篇文章就以高效课堂的实践策略展开论述。

DOI 54yeopzmj0/5301152

作者胡莹莹

机构地区泌阳县第一高级中学 463700

出处《中国教师》 2021年07期

关键词高中地理高效课堂实践教学策略。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）