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基于融入混合教学模式的VB程序设计教学探讨

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摘要摘要：处于对目前学校基本情况和基础教学辅助设备的情况考虑，倘若对学生的VB程序设计教学仅在课堂时间进行显然对于教学效果而言极其有限。程序设计类的学科，必须经过大量的上机实践后才能有所收获。随着科技的进步，MOOC平台的出现成为解决这一难题的希望，本文从对在MOOC平台上进行VB程序设计的融入混合教学模式的可行性着手，针对学生的学习特点设计一套融入混合教学模式，以帮助学生提升课堂学习效率，并提升学校的整体教学质量。

DOI kd2ywry0j6/5300714

作者郑永波

机构地区莆田工业职业技术学校 351156

出处《教学与研究》 2021年7期

关键词融入混合教学 VB程序设计教学探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）