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慢性胃炎护理干预中健康教育干预的效果及对LSIA评分影响分析

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摘要【摘要】目的：研究教育干预对慢性胃炎的护理干预效果以及其对LSIA的评分影响。方法：选取2018年10月-2019年10月于我院就诊的慢性胃炎患者50例，将其分为2组：对照组和观察组。对照组对其进行常规护理干预，观察组在其基础上进行健康教育，对比分析两患者的护理情况。结果：护理后观察组生活质量评分（LSIA）优于对照组，且其差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：对慢性胃炎患者护理过程中施行健康教育护理效果显著，具有临床推广应用的价值。

DOI odwnwlyedk/5295380

作者程文娟

机构地区兰州大学第一医院甘肃省兰州市 730000

出处《护理前沿》 2021年8期

关键词慢性胃炎患者护理干预健康教育生活质量评分

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2021年06月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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