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小学美术教学中渗透美育探究

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摘要摘要：小学美术一直作为一门和艺术及及相关的学科，一直以来承担着对学生美育教育的作用。如何在日常教学中渗透美育教育，一直是小学美术教师亟需解决的问题。本文从创设多元情境，丰富审美意趣；渗透生活教学，拓展审美眼光；组建实践环节，提高审美实践三方面，对小学美术教学中渗透美育进行简要探究，以期为广大小学美术教师的日常教学实践提供一定借鉴。

DOI rj88r0xkj0/5290782

作者童拥军

机构地区湖北省仙桃市沔州小学

出处《中小学教育》 2021年8期

关键词小学美术审美美育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）