新课程下初中语文有效性教学策略之我见

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摘要 摘要:本文立足于初中语文日常教学中的真实情况,从“加强多媒体教学,提升教学效率”“注重生活化教学,丰富情感认知”“倡导小组化教学,促进自主探究”三个基本点出发,对新课程下初中语文的有效性教学策略进行了分析和探究,旨在充分提升课堂教学的效率和质量,从而全面促进学生语文素养的形成。
出处 《中小学教育》 2021年8期
出版日期 2021年06月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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