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《中国教师》
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2021年09期
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信息技术与初中物理微课教学的融合
信息技术与初中物理微课教学的融合
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摘要
摘要:随着现代科学技术不断发展,网络已逐渐应用于各个领域,其中显著的是教育领域。因此,在这种背景下,产生了一种深受师生欢迎的教育形式微课堂。在初中物理课堂教学过程中,微型课堂逐渐成为师生的合作伙伴,大大提高了初中物理课堂的效率。因此,教师需要熟练运用微课课堂,全面优化初中物理教学,有助于构建高效的教学课堂。
DOI
n499lpe74y/5288859
作者
栗艳平
机构地区
青海省西宁市第十三中学 青海西宁 810000
出处
《中国教师》
2021年09期
关键词
信息技术
初中物理
微课教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年09期
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