摘要
摘要：在教学过程中教师难免接触到后进生，作为一名人民教师，不能放弃对后进生的转化工作，要坚持正面教育，并且后进生的转化工作也是学校思政工作的有机组成部分，是一项长期坚持并为之奋斗的工作。做好后进生的转化工作，对于班集体的凝聚力和向心力都有着很大的帮助，对树立良好的校风学风有很大的促进作用。也是教师义务和责任的一部分，这关乎学生和家庭的未来。因此教师要积极的探索如何让后进生变得更加优秀，让班集体变得更加优秀。基于此，笔者从四个方面来探讨如何坚持正面教育，做好后进生的转化工作，为后进生的成长和发展注入动力，以供参考交流。
出版日期
2021年06月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
