首页 > 《中国教工》 > 2021年7期 > 开展幼儿园户外自主游戏的有效促进探究

开展幼儿园户外自主游戏的有效促进探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在基础教育体制深化改革的过程中，幼儿教育模式有所变化，户外自主游戏的开展成为幼儿园教育的一种主要形式，充分彰显出幼儿园的师资力量，对幼儿注意力的集中与游戏积极性的激发具有重要意义。作为户外自主游戏的引导者，幼儿教师必须要采取科学有效的措施促进游戏的开展，让幼儿在游戏中学习规则意识，树立正确的思想观念，获得良好的游戏体验。本文针对开展幼儿园户外自主游戏的有效促进展开探究。

DOI pd5goxzmj7/5281923

作者韦运莎

机构地区广西壮族自治区河池市罗城区县小长安镇中心幼儿园，广西河池 546414

出处《中国教工》 2021年7期

关键词幼儿园户外自主游戏有效促进

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）