探讨大学生心理学课程教学吸引力提升策略

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摘要 摘要:大学生心理学课程教学是关系学生在学校能力素质发展的必要体现。大学生心理学课程教学潜移默化的渗透进教学中去,能够保障大学生在面对学习挑战时心理承压能力的增强,从而对大学生心理素养的培养起到积极的推动作用,对更专业快速地掌握良好的学习模式起到了正向动力。
作者 高峰
出处 《中国教工》 2021年7期
出版日期 2021年06月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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