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2021年7期
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探讨大学生心理学课程教学吸引力提升策略
探讨大学生心理学课程教学吸引力提升策略
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摘要
摘要:大学生心理学课程教学是关系学生在学校能力素质发展的必要体现。大学生心理学课程教学潜移默化的渗透进教学中去,能够保障大学生在面对学习挑战时心理承压能力的增强,从而对大学生心理素养的培养起到积极的推动作用,对更专业快速地掌握良好的学习模式起到了正向动力。
DOI
54kxq2gyjk/5281909
作者
高峰
机构地区
上海爱尔眼科医院 上海 200336
出处
《中国教工》
2021年7期
关键词
大学生心理
教学吸引力
促进策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2021年7期
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