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论整合小学语文课内外阅读教学的策略

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摘要摘要：现阶段的语文教学工作，受新课改制度的影响非常大，教师在讲课方式和教学模式的制定上，也都做了一定的调整和完善，保证学生的自身学习能力，能够被有效地激发。教师在讲解阅读内容时，可以通过学生的兴趣为主要出发点，进行兴趣的指引，让学生能有足够的好奇心和专注力投身到语文学习的过程当中。现在的小学生思想比较活跃，懂得的知识也越来越多，所以教师在讲课的环节中，要不断的帮助学生拓展阅读范围，提升学习能力。

DOI kd2yk92rj6/5281186

作者陈静

机构地区重庆市万州区新田中心小学重庆万州 404027

出处《中国教师》 2021年07期

关键词小学语文课内外阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）