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《中国教师》
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2021年07期
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论整合小学语文课内外阅读教学的策略
论整合小学语文课内外阅读教学的策略
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摘要
摘要:现阶段的语文教学工作,受新课改制度的影响非常大,教师在讲课方式和教学模式的制定上,也都做了一定的调整和完善,保证学生的自身学习能力,能够被有效地激发。教师在讲解阅读内容时,可以通过学生的兴趣为主要出发点,进行兴趣的指引,让学生能有足够的好奇心和专注力投身到语文学习的过程当中。现在的小学生思想比较活跃,懂得的知识也越来越多,所以教师在讲课的环节中,要不断的帮助学生拓展阅读范围,提升学习能力。
DOI
kd2yk92rj6/5281186
作者
陈静
机构地区
重庆市万州区新田中心小学 重庆 万州 404027
出处
《中国教师》
2021年07期
关键词
小学语文
课内外阅读
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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