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初中语文“1+x”课内外整合阅读教学的内涵与外延

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摘要摘要：随着新课改的不断推行，对学生提出了更高的要求，学生不光要具备基础的语文文字运用能力，还要具有一定的文化素质，真正将语文知识内涵融入于生活之中，从而为自身的思维成长、能力养成打下坚实基础。在初中语文教学中，积极开展课内外阅读整合工作，能够有效提高阅读教学的灵活性和丰富性，对于学生视野的开阔、知识体系的建构都有着积极意义。对此，相关教师应该引起重视，积极贯彻初中语文“1+x”的整合阅读教学体系，同时突出教学的重难点和针对性，促进初中语文教学质量的提高。

DOI 0dpm7l99d2/5280893

作者袁淑萍郑敏

机构地区犍为外国语实验学校 614400

出处《中小学教育》 2021年7期

关键词初中语文 “1+x”课内外整合阅读内涵与外延

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）