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思想品德教育在中小学语文教学中的渗透

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摘要摘要：在中小学语文教育过程中渗透思想品德教育是当今教育改革的重要举措。尤其近几年来，以学生为主体的思想，逐渐成为新课程改革的指导思想。同时，课程思政理念也为学科体系内的思想品德教育提供了一定的思想方法。这有利于改善传统思想品德教育工作的教育效果，逐渐减少学生的抵触心理，增强学生的体验感。在语文教学中语境的运用可以有效丰富学生的学习体验，调动学生发挥想象力进行思考，进行情绪心理表达的主动性，这样更有利于学生以主体的身份参与到教学当中，实现道德心理的进步。

DOI wjvoglwn47/5278626

作者熊寿奎

机构地区四川省遂宁市大英县蓬莱镇太吉小学校 629300

出处《中小学教育》 2021年7期

关键词思想品德教育中小学语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）