浅谈小学语文阅读能力的有效提升

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:《小学语文课程标准》指出学生在小学阶段应该“具有独立的阅读能力,能够理解文章所表达的思想感情”。此外在小学阶段教育部还明确规定了相关语文学科课外阅读书目。阅读对小学生学习、教师教学来说都是一项非常重要也极具困难的任务。
出处 《教育学文摘》 2021年7期
出版日期 2021年06月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献