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新课程理念下小学数学教学策略探究
新课程理念下小学数学教学策略探究
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摘要
摘要:新课程理念下,如何跑好“教育接力赛”,真正将高质量教育做到细处、落到实处显然已成为一项重要教学任务。基于此,笔者将从“依托媒体,培养兴趣”“优化过程,营造氛围”“加强合作,提高理解”三个方面进行分析,谈一谈新课程理念下小学数学教学策略探究。
DOI
3j7kg7lmd1/5276329
作者
高国香
机构地区
湖北省鄂州市华容区华容镇实验小学 湖北鄂州 436030
出处
《中国教工》
2021年7期
关键词
小学数学
兴趣
过程
合作
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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