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生活情境在小学数学教学中的运用

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摘要摘要：小学生处于一个探索新事物的发展阶段，小学数学的学习对于小学生而言，是熟悉又陌生的存在，生活中经常会遇到各种数学问题，但是在实际的数学学习中并不能将数学教学课堂中所学的知识完全应用到生活中，所以小学生在数学教学课堂中表现的并不积极。在新课标的改革背景中，小学数学教学课堂中将生活情境实例应用到数学教学中，是降低小学生数学难度的有效途径，所以小学数学教师在教学实践中对生活情境教学方式进行了积极的探索。

DOI zdlv6r9m4l/5272940

作者文学平

机构地区青海省海西州德令哈市第五中学

出处《教学与研究》 2021年7期

关键词生活情境小学数学课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）