摘要
摘 要：爱国主义教育是指树立热爱祖国并为之献身的思想教育。它作为时代精神内涵的象征、务实的落点在于教育。呼唤学生挑战自我、超越自我、挑战极限、奉献社会的崇高精神。爱国主义教育，服务于未成年人的思想道德教育。对于不同学年段的学生，学校教师依照其独有的性格特点及行为特征，进行爱国主义教育内容的梳理以及拾掇。在低年级开展“认识队旗、认识队徽、学唱《中国少年先锋队队歌》”等的教育，如：开展“缅怀先烈”、“学习伟人精神”等的故事比赛，让每一位学生在自己的心目中，树立一位性格榜样，从而达到树立正确的世界观、人生观和价值观。在中年级开展“了解中国少年先锋队的历史和来历”教育，适当进行“红色金曲”歌颂比赛、“名人名言”朗诵等活动，使得每一位学生能够通过歌曲中的歌词和名人的激励性语言，来进行自我鼓励和重建道德价值观。在高年级开展“祖国，我爱您”等活动，举行多重多样的主题班队会活动，参观当地有特色的爱国主义教育基地，心怀感恩，不忘历史，让爱国主义教育培养的世界观、人生观、价值观深入到自己的学习生活和平时生活中去。
出版日期
2021年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
