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小学信息技术教学问题与解决对策

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摘要摘要：在新阶段，小学信息技术教学一直在不断优化，但是在教学过程中仍然存在一些需要改进的问题。为此，教师应追根溯源，探究问题产生的原因、方式和方法。解决这些问题，使学生可以在信息技术教室中学习更多，在生活中可以更好地运用更多技能。信息技术对于学生探索知识和提高他们的能力非常重要，教师只有调动学生的积极性并让学生有所收获，才能提高教学效果，使每一类信息技术都变得有意义，才能增强学生的创造力。

DOI 34gone3od9/5269431

作者钱昆

机构地区山东省淄博市淄川区雁阳小学

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词小学信息技术教学问题解决策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）