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基于新课标下高中化学高考复习策略的探讨

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摘要摘要：高三阶段的教学需要教师立足于考高背景，将教学与复习同时展开教学工作，以促使学生能够在有效复习中充分备考。其中，化学的高考中主要以学生的综合运用为考查方向，在具体复习指导时，教师需关注考试大纲要求，并针对考察内容加以总结，以明确复习教学的目标。鉴于化学知识趋于生活化，且知识零散，因而在教学时需注重知识体系的有效构建，进而依据不同的题型探求相应的解题策略，以更加科学高效的方式展开复习工作。

DOI 7dm0g0erjn/5262106

作者王爱静

机构地区山东省德州市陵城区第一中学,山东德州253500

出处《中国教师》 2021年9期

关键词新课标高中化学高考复习策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）