幼儿园户外自主游戏活动中师幼互动有效策略的研究-中国期刊网

摘要摘要：幼儿教育属于启蒙教育阶段，户外自主游戏有利于释放幼儿天性，锻炼幼儿思维以及开发幼儿心智有着重要的作用。身为教育工作者应当发挥出自身的引导性作用，选择合适的时机与幼儿进行互动，这对于幼儿在游戏中的知识获取、思维发展以及能力培养有着重要的促进作用。本文简单阐释了幼儿园户外自主游戏活动中的师幼互动应当遵循的原则，并提出了一些建议性策略，以及为相关教育工作者提供帮助。