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小学劳动技术课堂对学生动手能力的培养

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摘要摘要：小学阶段是学生成长和发展的关键时期，也是创新能力和创造能力发展的重要时间。这时，劳动技术教室对于培养小学生动的动手能力具有重要意义。因此在教育改革的背景下。有必要认识到劳动技术教育的必要性。通过设计有效的教育目标，可以在激发学生学习兴趣的基础上，培养学生的优秀实践能力。同时有效提高教学效率和提高教师专业素质相结合的具体措施，以促进学生的实践活动和综合素养水平的提高，为劳动学习知识和技能的发展提供了一定的帮助。

DOI wjvol5w647/5253850

作者杨如红

机构地区兰州新区第一小学甘肃省兰州市 730000

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）