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微课翻转课堂模式在初中数学教学中的应用

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摘要摘要：随着互联网+的运用和信息化技术的不断进步，互联网与我们的日常生活息息相关。而在教育领域，微课和翻转课堂的出现，一则是利用互联网技术让学生更好的利用碎片时间来学习，另一方面也是从核心素养教育理念的基础上，将课堂还给学生，以学生为主体的新型教学模式。微课翻转课堂模式逐渐成为教育界关注的焦点。笔者将微课翻转课堂教学模式运用到实际中，结合当前初中数学教学的实际情况，希望能够通过教学模式的转变更好的挖掘教学模式的潜在优势，提升教学成效。

DOI lj109npg4v/5249444

作者陈兴崧

机构地区白沙中学，广东汕尾516622

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词微课翻转课堂初中数学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）