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关于概念隐喻的大学英语词汇教学策略的探究

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摘要摘要：概念隐喻是语言类学科教学活动中经常使用的一种教学理念，是通过某一学科的经验理论来帮助人们理解另一学科理论知识的一种方法，这种教学理论能够为大学英语词汇教学改革活动提供新的思路和方向，因此本文结合当前大学英语词汇教学现状来做好分析，提出教学活动开展的策略。

DOI 0dpm5rekd2/5245621

作者丁志磊

机构地区云南省昆明市云南工商学院云南昆明 651701

出处《教育学文摘》 2021年6期

关键词概念隐喻大学英语词汇教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）