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新课改析瓶颈探策略

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摘要摘要：在新课改背景下，论文分析了高中英语阅读教学的瓶颈，探究了一些针对性的策略。

DOI 7j6w53nr40/5243866

作者李永红

机构地区四川省遂宁六中四川遂宁 629000

出处《教学与研究》 2021年6期

关键词高中英语阅读教学瓶颈策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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