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探讨音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用策略
探讨音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用策略
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摘要
摘要:音乐作为一门艺术学科,它也拥有艺术的特征,既来源于生活,同时也高于生活,它是人类最自然的一种情绪和感情的表达。而在小学音乐课堂中需要以学生的成长特点为中心,构建有效的音乐游戏,丰富学生学习音乐的形式,才能真正培养学生的想象力,从而提升学生的音乐素养。本文就音乐游戏的应用价值进行了分析,探讨了在音乐课堂上的应用策略。
DOI
rdx2mw2yjl/5243125
作者
吴显武
机构地区
浙江省永嘉县瓯北第三小学
出处
《中小学教育》
2021年5期
关键词
音乐游戏
小学
课堂教学
应用策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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