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高中历史教学中复习指导的思考

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摘要摘要：高中历史是一门关于人文社会科学的学科，随着新课标的贯彻，如今的历史学习不再局限于单纯的死记硬背。学生有效地学习和巩固知识是必不可少的路径。历史这门学科，内容复杂，记忆点较多，是高考重要的一项考试内容。因此，在高中历史教学中，科学复习是至关重要的。通过复习，让学生巩固学习知识，进而提高学生效率。基于此，本文从教师明确历史复习重要性和引导学生计划性复习以及学习复习方法来展开叙述。

DOI 3j7ky2mqd1/5238177

作者耿协平

机构地区安陆市第二高级中学

出处《中小学教育》 2021年5期

关键词高中历史复习指导

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）