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从字形发展角度再谈俗字与汉字教学之关系

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摘要摘要：汉字教学应以规范字为主，藉以导正学习者之书写与用字习惯，然而，俗字亦为汉字发展之重要环节，其发展尤与规范字唇齿相依、密切相关。因此，以广义俗字为研究范畴（包括台湾部分繁体字、大陆少数简化字与相关异体字），并以语文教学为目标，试从字形发展角度，重新审视其与汉字教学关系，拟探讨以下几项主题：(1)俗字类型；(2)俗字历时性与共时性发展；(3)俗字在汉字教学上之意义与价值。

DOI n499m9g94y/5234511

作者陈海霞

机构地区山西省大同市平城区第十四小学 037000

出处《中小学教育》 2021年5期

关键词字形发展汉字教学俗字汉字规范语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）