首页 > 《教育学文摘》 > 2021年5期 > 基于远程录播+平台互动的城乡同步课堂教学实践研究

基于远程录播+平台互动的城乡同步课堂教学实践研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：教育信息化不断升级与革新，是教育发展与改革的必然趋势。正是在这一背景与要求下，同步课堂走进了各个学校的课堂，也成为了城区学校与乡镇学校远程教学的主要借助工具。基于此，我们就围绕“远程录播+互动课堂”展开探索，进一步阐述和分析“城乡携手，同步课堂”教学实践策略。

DOI 5jo7m5mkdv/5231684

作者林雪花

机构地区福建省周宁县狮城第二小学福建宁德351100

出处《教育学文摘》 2021年5期

关键词远程录播互动课堂城乡携手，同步课堂教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1卢施恩. 基于UMU互动学习平台的翻转课堂教学实践研究.教育学,2021-05.
2熊婷婷. 城乡携手共筑梦想——远程同步课堂教学探索.,2022-06.
3王浩. 远程同步互动教学研究.文化科学,2019-08.
4余秋萍. 《巧用录播室，促进资源共享》——基于录播室的同步课堂构建与研究.教育学,2022-11.
5李凤. 关于提高现代远程同步互动课堂教学有效性的思考.教育学,2020-02.
6施允睿, ,那培华. 基于UMU互动学习平台的翻转英语课堂教学实践研究.教育学,2023-03.
7吴定玲. 基于UMU互动平台的小学信息技术课堂教学实践研究.教育学,2023-03.
8李冬梅. 城乡校际教研合作同步课堂互动教学的探索与实践.教育学,2020-07.
9陈舜孟. 基于Moodle平台翻转课堂教学实践研究.职业技术教育学,2015-04.
10董玉梅. 基于城乡互动模式下的优化课堂教学策略研究.教育学,2022-07.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

远程录播互动课堂城乡携手，同步课堂教学实践

返回顶部