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《中小学教育》
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小学语文高段习作教学策略分析
小学语文高段习作教学策略分析
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摘要
摘要:写作作为听说读写中非常重要的一环,使写作教学也变得非常重要,这是一门锻炼学生的语言组织能力和对字词句熟练运用的能力,帮助同学们思考事物与事物之间的联系并更深层次的思考他们之间的因果关系。基于语文写作的重要性,老师们要在新课标的指导下思考怎样才是最科学,最适合学生学习的方法。
DOI
ojz6e5rnd5/5231194
作者
李开丽
机构地区
四川省泸州市叙永县摩尼镇新苗实验小学 646418
出处
《中小学教育》
2021年5期
关键词
小学语文
高段
习作
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年5期
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