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小学英语分级阅读对提高自主阅读能力的探究

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摘要　　摘要：在小学英语教学过程中，阅读教学是其重要的教学环节之一。为了提高小学生的英语水平，教师在教学过程中可以开展分级阅读教学，结合学生情况，采取有效的分级阅读方式，达到扩大学生语言输入量，在阅读的过程中形成自己的阅读素养，培养其自主阅讀能力，切实提高学生英语阅读能力。本文结合小学英语教学实践，介绍小学生的分级阅读的背景、重要性，以及分级阅读对自主阅读的促进作用等。

DOI 5jo7mxpkdv/5227484

作者李琳君

机构地区四川省广元市旺苍县米仓山镇中心小学校四川广元 628000

出处《教学与研究》 2021年2期

关键词　　小学英语分级阅读阅读教学自主阅读能力

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年05月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）