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《中国教师》
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探究初中数学课堂互动教学模式
探究初中数学课堂互动教学模式
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摘要
摘要:随着新课标的贯彻和落实,还有素质教育的全面普及,初中数学课堂需要摒弃传统的教学模式,在课堂教学中应该积极渗透先进的教学理念,引入科学的教学模式,进而提升教学的效率。课堂互动教学模式是一种不错的选择,它能活跃课堂气氛,消除学生对数学以往枯燥乏味的印象,提升学生学习的积极性和主动性,提高数学课堂教学的质量。本文就初中数学课堂互动教学模式进行论述。
DOI
ojz6eknnd5/5225722
作者
朱俊杰
机构地区
江苏省连云港市灌云县小伊中学 江苏连云港 222202
出处
《中国教师》
2021年5期
关键词
初中数学
课堂互动
数学教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年5期
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