首页 > 《基础教育课程》 > 2021年6期 > 小学语文“活动化”阅读教学的基本特征

小学语文“活动化”阅读教学的基本特征

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要　　【摘要】“活动化”语文教学是当今课堂教学改革的新思潮，是一种新型的课堂教学观。语文素养视野下的“活动化”阅读课堂是自主阅读的课堂，是“言意互换”的课堂，是语言实践的课堂，是书声琅琅的课堂。

DOI 7dm07zyyjn/5216706

作者冉晓

机构地区重庆市北碚区朝阳小学金兴校区重庆北碚 400700

出处《基础教育课程》 2021年6期

关键词　　“活动化” 语文教学阅读教学基本特征

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）