首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2021年4期
>
文本再构在小学英语教学中的实践与思考
文本再构在小学英语教学中的实践与思考
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
【摘要】根据课程改革的要求,教师应在课堂上以生为本,但受到学生个体差异影响,并非是所有的教材都适合学生学习,文本再构理念也由此产生且得到广大教师的欢迎。文本再构应用于小学英语教学具有重要的意义,可以激发学生学习热情,提升学生学习效率。因此,教师在应用文本再构时应遵循与教材内容一致和符合学生认知的原则,从几个方面探讨文本再构在小学英语教学中的实践与思考。
DOI
0dpm2oy9d2/5198693
作者
邱芳
机构地区
云南省玉溪市江川区前卫镇后卫中心小学 云南 玉溪652600
出处
《中小学教育》
2021年4期
关键词
文本再构
小学英语
原则
实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
邱芳.
文本再构在小学英语教学中的实践与思考
.教育学,2021-05.
2
李金灵.
文本再构在初中英语教学中的实践与思考
.教育学,2021-01.
3
刘盈盈.
小学英语教学中的文本再构策略
.教育学,2012-12.
4
夏春洁.
英语教学中的文本再构
.教育学,2016-07.
5
孙秀娜.
小学英语教学文本有效再构初探
.教育学,2017-03.
6
华芳.
基于文本再构的小学英语高段语篇教学实践与思考
.教育学,2024-02.
7
池丹丹.
基于教材的小学英语教学“文本再构”策略
.教育学,2018-12.
8
付慧.
小学英语文本再构推进高效阅读的思考与实践
.教育学,2016-06.
9
林银蕊.
探索文本再构在小学英语教学中的多样化策略
.教育学,2023-09.
10
巢静.
对小学英语教学中文本再构策略的研究
.教育学,2020-10.
来源期刊
中小学教育
2021年4期
相关推荐
关于文本再构在小学英语语篇教学中的实践探讨
小学英语语篇教学中文本再构的实践
巧用文本再构实现小学英语情境化教学
小学英语课堂教学中的文本再构策略
小学英语课堂文本再构探究
同分类资源
更多
[教育学]
体育中考项目改革对初中体育教学的影响
[教育学]
食品加工规范对食品安全的影响分析
[教育学]
落实学生主体地位让品德教育更有实效
[教育学]
赶鸭子上架
[教育学]
GeoGebra在小学数学空间与图形教学中的运用
相关关键词
文本再构
小学英语
原则
实践
返回顶部