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激发儿童学习兴趣的心理

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摘要【摘要】激发儿童的学习兴趣，要遵循趣味性、实用性、诱发性、迁移性、取代性、表现性、成功性、乐学性、竞争性、制约性等原则。

DOI n4999p634y/5192383

作者罗晓平

机构地区黑龙江省肇东市三友小学

出处《教育学文摘》 2021年4期

关键词儿童兴趣心理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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