工程认证视角下物联网工程专业创新创业人才培养机制探究

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摘要 摘要:工程教育专业认证对人才培养提出更高的要求,结合教育部对高等学校创新创业教育的推进,以物联网工程专业为例展开研究,探讨人才培养机制的构建。从创新创业类培养目标、毕业要求、课程体系等多个方面进行阐述,实现工程认证视角下物联网工程专业创新创业人才培养机制建设与研究。
出处 《工程管理前沿》 2021年4期
出版日期 2021年05月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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