高中政治课堂教学有效性探究

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摘要 摘要:如今,高中政治教室中存在一种现象,即教师的教学观念已经过时,仍然使用传统的教学方法,课堂教学是采用“开裂式”教学方法进行的。为响应新课程标准的教学理念,教师应积极寻求新的科学教学方法来解决这些问题,以改善高中政治课堂的教学现状并有效激发学生的好奇心。
出处 《教育学文摘》 2021年4期
出版日期 2021年05月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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