摘要
【摘要】目的：分析综合健康教育应用于精神分裂症患者护理中的应用效果。方法：选定本院2018年10月至2020年10月住院治疗的82例精神分裂症患者，根据“单盲随机抽样法”分组，参照组41例患者予以常规护理，实验组41例患者在参照组基础上予以综合健康教育，两组护理效果均在护理4周后评价，比较PANSS评分、用药依从性。结果：实验组护理后PANSS评分低于参照组，实验组用药依从性（92.68%）高于参照组（65.85%），P＜0.05（差异均存在统计学意义）。结论：综合健康教育可有效减轻精神分裂症患者精神症状，提高用药依从性。
出版日期
2021年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
