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TBL结合CBL教学法在神经外科临床护理教学中的应用

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摘要摘要目的探究TBL与CBL教学法相结合在临床教学中的价值，分析其在神经外科护理教学中的应用效果。方法以我院实习护士为例，从中抽取50例作为此次的观察对象，并为分析不同教学模式所带来的不同教学效果，现将这50例按教学的不同平分成两组，一组为对照组，接受常规教学，另一组为实验组，接受TBL结合CBL教学，并对两组的教学效果进行对比分析。结果对比两组的考核成绩，结果均显示（p

DOI rj88p8v7j0/5178858

作者杨代珍

机构地区成都市双流区中医医院，四川省成都市610200

出处《系统医学》 2021年2期

关键词 TBL 结合 CBL 教学法神经外科

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2021年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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