首页 > 《温州职业技术学院学报》 > 2007年2期 > 文化因素与大学英语词汇教学

文化因素与大学英语词汇教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要语言是文化的载体，掌握一门语言必须了解目的语文化。词汇作为语言的一个重要单位，不仅具有形式和概念意义，更蕴含文化内涵意义。将文化因素融入大学英语词汇教学，旨在激发学生学习兴趣，帮助他们加深对词汇的理解，提高学习效果。

DOI 3j7m5r2mj1/517777

作者黄苗苗

机构地区不详

出处《温州职业技术学院学报》 2007年2期

关键词大学英语文化内涵意义词汇教学文化因素

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2007年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）