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幼儿教育中家园共育模式推进策略探讨

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摘要摘要：家庭和幼儿园是幼儿启蒙教育的两个主要组成部分，对幼儿教育有极大的影响。随着现代社会教育意识的不断提升，对学前幼儿园的教学质量也提出了更高的要求，同时也在不断强化家庭教育在幼儿教育中发挥的重大作用。家园共育模式是现在素质教育中萌生的一种新式教育模式，要求家庭和幼儿园之间本着尊重、平等、合作的原则共同完成孩子的教育，家庭和幼儿园应该通过合理化、人性化的相互配合、相互补充共同完成幼儿启蒙教学。　　

DOI 34gop950d9/5175779

作者杜娟

机构地区大庆油田铁人学院东湖幼教总园，黑龙江大庆163411

出处《教育学文摘》 2021年4期

关键词幼儿教育家园共育模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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