新课改背景下初中历史有效教学策略探析-中国期刊网

摘要摘要：新课改初中历史学习中，大力倡导“以学生为主导”的新型教学模式，对教师的引导作用提出非常高的要求，在历史教学中，教师是线索的引领者、是教学的实施者和组织者。为此，历史教师要采用讲历史故事吸引学生兴趣、信息技术手段震撼直观、通过讨论的形式探究学习，鼓励学生进行课外阅读、鼓励学生参观历史博物馆、帮助学生记忆历史知识点等多种有效教学策略，让学生了解历史、学习历史。