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创新导入形式激发高中物理课堂活力

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摘要摘要：随着新课程的改革和素质教育口号的提出，对高中物理教学方式提出了新的要求和改革。对于高中物理课堂导入这一重要教学环节，教师应该能够把握时代发展的方向，结合学生的实际情况，创新丰富自己的高中物理课堂导入形式多样化，吸引学生的学习兴趣，帮助学生能够快速进入物理课堂的学习状态，达到提高学生学科素养的教育目标。本文将从生活素材、信息技术、通过复习知识三个方面来分析如何创新丰富高中物理课堂导入方法的多样性。

DOI ojnye5qx4r/5173137

作者李仕荣

机构地区重庆市江津第八中学校援藏学校：西藏昌都市第一高级中学

出处《教学与研究》 2021年03期

关键词高中物理课堂导入教学措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）