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基于核心素养的“金庸小说”整本书阅读研讨——在“文学圈”阅读模式下的课例实践

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DOI wjvovmg947/5170126

作者赵蓓

机构地区重庆市三十中学校重庆 400014

出处《中小学教育》 2021年3期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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