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《教学与研究》
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2021年3期
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点面结合 学写场景
点面结合 学写场景
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摘要
内容摘要:习作教学是一个系统工程,应遵循由浅入深、循序渐进的教学规律。在一课时的教学中,由于时间关系,主张进行习作片段练习。根据单元习作的要求,《开国大典》这一课,文中有很多关于场面描写的部分,学习场面描写的方法便是教学的重点。在学习本课时,我根据课文特点和学生的认知规律和需求来设计,教会学生“取景”,用“点面结合”的方法来写场景。
DOI
7j6w60n040/5167266
作者
钟珍芸
机构地区
德阳市孝泉民族小学校 618000
出处
《教学与研究》
2021年03期
关键词
场面描写 点面结合
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年03期
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