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小学语文低年级阅读能力的培养试析

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摘要摘要：小学低年级是孩子们各种能力培养的初始阶段，直接关系到能否打下良好的基础。就阅读能力的培养这个方面来说，它与语文成绩的好坏直接挂钩，更是影响着学生们能否对于语文这门学科产生兴趣的一个因素。为了培养低年级学生的语文阅读能力，本文分析了目前阅读教学中存在的问题，并探究了培养学生的策略。

DOI 7dm0m07ljn/5165406

作者徐悦

机构地区湖南省临澧县第二中学 415213

出处《教学与研究》 2021年03期

关键词小学语文低年级阅读能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）