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高中语文自主阅读学习模式探究

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摘要摘要：阅读的教学一直以来都是高中学生学习的重中之重，通过阅读可以让学生快速地提升获取知识的能力，以及归纳分析的感知升华。本文通过从高中语文自主阅读学习模式探究，从创设问题，师生交流，学生主体三个方面来阐述自主阅读学习的重要性。

DOI 5jo7w7z3dv/5165184

作者胡新

机构地区绵阳市三台县三台中学实验学校

出处《中国教师》 2021年03期

关键词高中语文自主阅读模式探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）